| 논문명 | 초등학교시설의 내부 색채계획에 관한 기초조사 연구/신교육과정에 따른 일반교실의 색채를 중심으로/A Study of Basic Survey on the Interior Color Planning in Elementary School Facilities- In Focus of General Classroom corresponding to the New Educational Program |
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| 저자명 | 최세림 ; 한영호 |
| 발행사 | 한국실내디자인학회 |
| 수록사항 | 한국실내디자인학회 학술발표대회 논문집 , 제5회 |
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| 주제분류 | 계획및설계 |
| 주제어 | Elementary School ; New Educational Program ; Color Planing |
| 요약1 | 초등학교는 교육을 실행하는 가장 기초적인 공간일 뿐 아니라 아동들의 학습 및 생활의 장으로서 쾌적한 환경을 갖추어야 하며, 특히 가장 많은 시간을 보내며 복합적인 행동이 일어나는 실내공간은 단순히 물리적인 영역으로서의 공간의 의미가 아닌 환경적인 영역에서 교육환경의 의미로 다루어야 할 중요한 공간이다. 이런 점에서 오랫동안 교실에서 보내는 학생들에게 시각적 심리적으로 안정되고 쾌적한 생활할 수 있도록 교실 내부의 색채를 고려하는 것이 중요하다.1) 이에 본 연구는 초등학교시설의 내부의 적절한 색채환경을 계획시 기준설정을 위한 기초자료의 조사로써 공간디자인 제안에 활용될 것이다. |
| 요약2 | AbstractThe interior space of the elementary classroom is very important not only as the learning space for children but as the place for living. But the lack of understanding and the unplanned use of colors on the part of those concerned are indeed having adverse effects on children`s leaning and activity. The purpose of this study is to suggest the way of interior color design in an elementary schools. To know the specific problems, this study researched and analyzed the interior color in the new elementary schools and investigated the color and the color arrangement preference of elementary school students. It is expected that the study results will be very helpful as the basic materials to consider in planing the interior color environment of the elementary classroom. |
| 소장처 | 한국실내디자인학회 |