논문집

원문다운로드
논문명 통합보육시설의 시설 및 설비 기준에 관한 연구/A Study on the Architectural facility standards of integrated child care facility
저자명 김영은 ; 박현수 ; 이건하
발행사 한국실내디자인학회
수록사항 한국실내디자인학회 논문집  , v.15 n.3(통권 56호)
페이지 시작페이지(136) 총페이지(8)
ISSN 12297992
주제분류 환경및설비법규(제도,정책)
주제어 통합 ; 통합보육시설 ; 장애아동 ; 장애영유아 ; 통합교육 ; 시설기준 Integration ; Integrated child care facility ; Children with disabilities ; Integrated education ; Facility standards
요약1 본 연구는 통합보육에 있어서 물리적 환경의 중요성을 제안하며, 통합보육의 성공적인 통합을 위한 필수 조건으로 통합보육시설의 시설 및 설비 기준 연구에 어떠한 방향성과 연구의 필요성을 가져야 하는지에 대하여 국내외 보육시설 관련 기준 및 법규 검토와 장애인 편의시설 기준을 중심으로 대한 기초 연구를 진행하였다. 따라서 본 연구에서는 앞으로의 통합보육시설 평가 인증에 있어서 보육공간계획에 따른 장애아동을 고려한 편의시설 기준을 규정하는 기초적 연구로서 작용하는 것에 의의를 둘 수 있다. 결론으로 보육시설의 시설·설비 기준에 관한 국내외 자료를 검토하고 편의시설 설치 기준을 장애아 보육시설기준과 종합ㆍ분석함으로써 시설·설비 기준의 보완, 개선점을 도출하였다. (1) 현행의 시설 설비 기준에 대한 보완 통합 보육시설의 경우 장애 아동의 3명이상으로 두고 있기에 법적으로 규정한 최소한의 기준만이라도 준수할 수 있도록 지도 감독을 강화해야 할 것이다. 또한 통합보육시설에 대상이 되는 장애아동의 범위를 확대하기 위하여 장애특성별 시설 기준이 부분적으로 보완되어야 한다. 영유아보육법시행규칙의 보육 시설 기준은 구체적 규정을 제시하고 있더라도 매우 완화된 기준을 규정하고 있고 상당 부분은 규정하지 않은 채 두고 있어서 구체적인 기준 및 치수규정을 연구하여 제시해 줄 필요가 있다. (2) 통합보육시설 설비 기준의 강화 통합보육시설에 대한 관련법규에서 현재의 기준들은 구체적인 시설내용으로 구성되어 있지 않고 간략한 내용에 그치고 있으며 구체적인 수치 또한 시설의 최소 기준을 장애인 편의시설기준에 준하도록 하고 있는 것은 보육시설의 사용자가 아동임을 감안하여 하고 시설의 특성을 고려하여 필수 시설 설비와 선택적 시설 설비를 구분하고 필수 시설 설비의 기준을 구체적으로 제시할 필요가 있다.
요약2 This research proposes the importance of physical environment in integrated early childhood education. For a successful integration of children's education, we processed fundamental research on requirements of facility and equipments, looking at related standards and code on handicapped person's convenience facility.
Also, this research aims at providing first step to establish evaluation method and quality assurance standards of integrated child care facility, regarding space planning of handicapped children. By examining home and abroad material and analyzing handicapped children's convenience facility standards, this research pursues improving the basis of planning criteria.
As present criteria of relevant regulations appears not to handle detailed facility standards, and the handicapped people's facility is for childhood education, it is necessary first to differentiate indispensable equipments from optional one, then categorize them into mor e specific needs.
소장처 한국실내디자인학회