논문집

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논문명 단기교육 영향에 대한 실내환경적 성향의 안정성 규명 연구
저자명 이연숙 ; 이선미 ; 이경은 ; 민지희
발행사 한국실내디자인학회
수록사항 한국실내디자인학회 논문집  , NO.20
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ISSN 12297992
주제분류 계획및설계
주제어 실내이미지 선호 측정도구 ; 환경적 성향 ; 실내이미지 ; 실내디자인사 교육 ; 실험연구방법 ; 교육효과 ; 안정성
요약1 실제 디자인 교육에서 기호 증진은 매우 중요한 교육목표이나 일반 4년제 대학과정을 통해서도 자연스럽게 성취될 수 있다는 단언을 하지 못 할 정도로 성공적으로 기대하기는 어려운 과제이다. 이러한 기호 증진은 한 두 과목의 단기적 효과로 기대될 수는 없으며 많은 다양한 교과목들의 연계학습으로 주로 이루어진다. 그러나 이들 교과목들의 기호에 관련된 정도는 각기 다를 수 있다.실내디자인 교과과정 중 '실내디자인 양식사'는 실내디자인 양식에 대한 포괄적인 지식을 습득하는 과목으로, 학생들의 디자인 양식에 대한 판별 능력을 높이고 감각상의 기반을 넓히는 것을 목적으로 하며, 이를 통해 학생들의 기호 향상을 기대하는 간접적 효과를 부수적 목적으로 한다. 따라서 학생들이 이 과목의 수강이라는 비교적 단기적 환경적 경험을 통해서도 그들에게 내재된 '실내환경적 성향'이 안정적이고 불변하는 것인지를 검증해 낸다면 단기적 사건에 대한 그것의 안정성이 규명되는 것이라 할 수 있다.
요약2 The purpose of this study was to verify the stability of environmental disposition through analyzing the short term effect of the 'Interior Design History' course on students environmental dispositions, especially their interior image preferences toward traditional/modern, female/masculine, and simple/complex characteristics. The pre-test post-test control group experimental design was used. The independent variable was the experience of the Interior Design History course, and the dependent variable was environmental disposition measured by IIPS(Interior Image Preference Scale). The measurements were done at both beginning and end of fall semester, 1997. Subjects were using 71 undergraduate students of Drafting course (control group) and 35 undergraduate students of Interior Design History course (experimental group) at Y University. Data were analyzed using frequency, percentage, mean, and F-test through ANOCOVA. This research revealed no effect of the Interior Design History course on students interior environmental dispositions. The stability of those environmental dispositions and also the validity of the IIPS were proved.
소장처 한국실내디자인학회